sábado, 23 de outubro de 2010

Getsêmani - Apresentação da GMA

Olá a todos a paz do Senhor!
Um dos motivos de estarmos sumidos do Blog, foi o volume de trabalhos nesses últimos meses...
Segue um exemplo disso, uma coreografia apresentada pelo grupo de dança Agnus Dei, sobre o Getsêmani (com os agradecimentos a Cia do Corpo, grupo muito abençoado por Deus).

Esse trabalho foi como um filho para mim: nascido a duras penas, em meio a dores terríveis...
Sei que o Inimigo não estava feliz com essa apresentação e fez de tudo para abalar o ministério, e para que o mesmo não seguisse em frente.
Mas Jesus disse na Palavra de Deus: "...Ninguém que lança mão do arado e olha para trás é apto para o Reino de Deus." (Lc 9:26), tivemos de ir até o fim, para vergonha do Inimigo e, honra e glória do nosso Deus! Amém!

Apresentação no Culto da Manhã





Apresentação no Culto da Tarde
(tivemos um pequeno problema com o vídeo, mas foi uma bênção!)

4ª Aula - Dos filho para Pais

Olá a todos, a paz do Senhor!
Sei que estive muito sumida ultimamente, mas a turma dos adolescentes anda a mil!!!
Fizemos uma apresentação de coreografia e uma gincana em sala de aula. Deus tem sido muito bom para nós e até aqui tem nos ajudado. As coisas têm melhorado para honra e glória do Senhor!
Mas vamos encerrar a conversa por aqui, pois nessa aula veremos o que Salomão tem a nos dizer sobre a relação entre pais e filhos, no aspecto dos filhos. Gostaria de compartilhar um versículo antes de iniciar a matéria:

"e converterá o coração dos pais aos filhos e o coração dos filhos a seus pais; para que eu não venha e fira a terra com maldição.
" (Malaquias 4:6)

Conselho: Essa aula exige um bom preparo, oração e autoridade ao falar, pois muitas questões serão levantadas e se o professor não tiver convicção do que Deus quer ensinar, a aula poderá gerar mais polêmicas do que ensino...
Vamos embarcar em mais essa viagem?

Aula 4 - Dos Filhos para os Pais

Textos Básicos

  • Provérbios 1:8-9 (conselho para ouvir aos pais)
  • Provérbios 6:20 (conselho sobre obedecer aos pais)
  • Provérbios 22:28 (lembrar-se do que foi ensinado pelos pais)
Objetivos
  • Levar os alunos a pensar em suas atitudes com relação a seus pais ou responsáveis;
  • Mostrar que os pais e responsáveis são de alguma forma, agentes de Deus para nosso bem e que Ele trabalha em nossa vida através deles;
  • Orientá-los sobre como aprender a ser mais sábio dentro de casa;
  • Fazer os alunos refletir porque é tão difícil obedecer e ouvir os pais e responsáveis.
Captação
(contato e gancho que atraí o aluno. Levanta a necessidade real e sugere que Deus tem a resposta)


Nessa aula a captação é muito importante, pois seu objetivo é prender a atenção dos alunos para o tema que será discutido. Por isso foi separado um tempo maior para a captação nessa aula. Seria interessante levar balas ou pirulitos, como agradecimento da participação dos alunos que será fundamental na aula.

Esquete - selecione quatro alunos para realizar a esquete. Dê um tema para cada dupla e peça para que ensaiem rapidamente uma cena sobre cada um dos seguintes temas sugeridos:
Dupla 1 - O filho está andando com amizades erradas e o pai vai aconselhá-lo sobre esses amigos. O filho inicialmente não aceita o conselho. Deixar o final a caráter da dupla.
Dupla 2 - A filha está namorando um rapaz que está preocupando a mãe que vai aconselhá-la sobre esse assunto. Inicialmente a filha não aceita. Deixar o final a caráter da dupla.
Enquanto as duplas ensaiam em um local separado ou um canto da sala, converse com os demais alunos que na aula passada (aula 3 - De Pais para Filhos), aprendemos que os pais têm uma responsabilidade muito grande em nos educar e criar, para a glória de Deus (Provérbios 23:13-14 "Não retires a disciplina da criança, porque, fustigando-a com a vara, nem por isso morrerá. Tu a fustigarás com a vara e livrarás a sua alma do inferno.").

Apresentar a esquete das duplas.
Após a apresentação, pedir que os alunos comentem as cenas e que eles pensam sobre o que viram.
Em seguida, diga que nessa lição Deus quer falar conosco, pois faremos uma viagem para dentro de nós. É muito fácil olhar para as outras pessoas e julgar, mas é muito difícil olhar para dentro de nós mesmos e refletir...
Coloque na lousa as seguintes questões:
  • Tenho visto meus pais e responsáveis como agentes de Deus para o meu bem?
  • Será que Deus realmente trabalha na minha vida através deles?
  • Como posso aprender a ser mais sábio em casa?
  • Por que é tão difícil obedecer e ouvir meus pais e responsáveis?
Se houver tempo hábil, pedir para que os alunos respondam essas questões com suas próprias palavras.

Preparar os alunos para receber o conhecimento de Deus, mostrando que nessa lição estamos estudando o que Deus diz sobre obediência aos pais e responsáveis, e não o que nós achamos dela. Estamos aqui para:
  • Aprender a sermos sábios e só Deus pode nos ensinar isto;
  • Se levarmos em consideração somente o que nós pensamos sobre o assunto, não temos nada para aprender aqui, então estamos perdendo nosso tempo em uma viagem que não nos levará a lugar algum;
  • Discutir idéias, mas devemos tomar cuidado para que não se torne algo pessoal, pois o Diabo ama criar discussões que começam e acabam em lugar algum, mas que geram inimizades, intrigas, mágoas e nos impede de aprender. Vamos tomar cuidado!
Explanação
(é o corpo da lição, a transmissão da essência da lição)


Começar a aula com uma pergunta para os alunos:

O que Deus espera dos filhos, em termos de deveres?

Podemos usar Provérbios para responder essa questão. Deus usou a vida de Salomão para nos mostrar que tanto pais quanto filhos, têm direitos e também deveres. Sobre os pais falamos na aula 3, agora vamos ver nossa parte...

Deus lança quatro desafios para os filhos que querem ser obedientes. Vamos ver quais são:

Desafio 1 - Ouvir os pais e responsáveis
Provérbios 1:8 - "
Meu filho, escute o que o seu pai ensina e preste atenção no que a sua mãe diz."
Provérbios 4:1 - "
Filhos, escutem o que o seu pai ensina. Prestem atenção e compreenderão as coisas."

Pergunte aos os alunos: em sua opinião, qual o significado de OUVIR?

Jesus responde essa pergunta em Mateus:
13.9 E Jesus terminou, dizendo: — Se vocês têm ouvidos para ouvir, então ouçam.
13.13 É por isso que eu uso parábolas para falar com essas pessoas. Porque elas olham e não enxergam; escutam e não ouvem, nem entendem.
13.14 E assim acontece com essas pessoas o que disse o profeta Isaías: “Vocês ouvirão, mas não entenderão; olharão, mas não enxergarão nada.
13.15 Pois a mente deste povo está fechada: Eles taparam os ouvidos e fecharam os olhos. Se eles não tivessem feito isso, os seus olhos poderiam ver, e os seus ouvidos poderiam ouvir; a sua mente poderia entender, e eles voltariam para mim, e eu os curaria! — disse Deus.

Jesus quer nos dizer que nós, as vezes:
Tendemos a ouvir apenas o que nos interessa;
Fazemos de conta que ouvimos, mas depois fazemos tudo do nosso jeito.

Opcional: mostrar parte do testemunho do cantor Lázaro (CD "Testemunho e Louvor"), em que ele fala sobre o comportamento das pessoas ao ouvir alguém falar de Jesus.

Ouvir requer esforço para pensarmos o que foi dito e analisar com "cabeça fria".
Isso se aplica principalmente aos nossos pais e responsáveis, pois muitas vezes não aceitamos de imediato as idéias deles.

Desafio 2 - Guardar o que nos é ensinado
Provérbios 6:20 - "Filho, faça o que o seu pai diz e nunca esqueça o que a sua mãe ensinou.
"

Existem duas maneiras em que podemos aprender:
Pelo OUVIR o que foi dito;
Pelo OBSERVAR.

Quando observamos nossos pais, com atenção e desejo de entendê-los, aprendemos com isso.
Nós filhos temos sempre a impressão que nossos pais não tem problemas e que estão sempre no controle da situação. Mas temos de entender que isso não é verdade. Eles têm medos, traumas de infância, conflitos, responsabilidades para os quais se sentem incapazes, como problemas no trabalho, deficiências físicas, doenças, vícios, a educação dos filhos etc.
Nossos pais não são SUPER-HERÓIS!!!

Sobre essa situação, podemos lançar um desafio extra:
Vamos observar nossos pais durante a próxima semana e anotar o que de bom foi dito e observado.
O objetivo desse desafio é nos mostrar:
Que em alguns dias eles estarão mais cansados, em outros estarão alegres, ou preocupados, ou irritados etc. Nesses dias eles poderão pegar mais ou menos no nosso pé, mas isso pode nos mostrar que Deus quer nos ensinar a sermos sábios para lidar com as situações adversas.
Nesses casos, melhor é ouvir do que falar, perdoar e esquecer, pois temos a mania de nos lembrar sempre das coisas ruins que nos acontecem, sem contar que as boas são geralmente mais numerosas.
Garanto que Deus honrará nossa atitude!

Ouvir e observar me levarão a entender o que meus pais me dizem.
Se nós colaborarmos com eles, serei menos um motivo de preocupação e Deus honrará minha atitude!

Desafio 3 - Não remova os marcos que seus pais colocaram
Provérbios 22:28 - "Não mude de lugar os marcos de divisa de terras que os seus antepassados colocaram.
"
Provérbios 23:10 - "Não mude de lugar uma divisa antiga, nem tome posse de terras que pertencem a órfãos.
"

A missão de nossos pais é demarcar a estrada para seus filhos. Como isso acontece?
  • Ensinando princípios;
  • Orientando nossa vida espiritual;
  • Ensinando a obedecer regras;
  • Ensinando a obedecer as autoridades.
Quando mantemos os marcos deixados por nossos pais e responsáveis, andamos pela vida de olhos abertos pelo caminho certo, sem tropeçar. Quando somos cabeças duras, insensatos, agimos como cegos ou como pessoas que não conhecem o caminho onde pisam: esbarramos nas coisas, derrubamos os marcos, andamos nos machucando e caindo nos barrancos da vida.

Desafio 4 - Amar a Sabedoria
Provérbios 29:3 - "O filho que ama a sabedoria é o orgulho do seu pai. Quem anda com prostitutas desperdiça tudo o que tem.
"

Em nossa vida temos muitas opções. Deus nos dá liberdade para escolher, inclusive.
Na adolescência nós podemos escolher duas opções:

a. Ser um filho insensato: rebelde, depressivo, mal-humorado, mandão, briguento, desobediente, respondão, indisciplinado, irresponsável, mentiroso, mimado etc.

b. Ser um filho feliz: que aproveita bem essa fase (em que se vive uma vez), sábio, que não se torna mais uma preocupação para seus pais etc.

Fique esperto, pois em tudo há consequências. A escolha é sua!
Ser rebelde, depressivo e mal-humorado, e desperdiçar minha adolescência deixando que as circunstâncias determinem meu humor.
Ou quero aproveitar minha adolescência, pedindo a Deus que me dê sabedoria e me ensine a viver acima das circunstâncias, para que no futuro olhe para trás e tenha ótimas lembranças dessa fase da minha vida.

Conclusão
(leva o aluno a refletir e aplicar o conteúdo dado)

No início da aula tivemos a oportunidade de pensar em que tipo de filhos nós temos sido.
Deus não vai sair por aí mandando raios na cabeça dos filhos rebeldes. Na verdade, Deus não tem que fazer coisa alguma. Basta deixar que esses filhos sofram as consequências de seus próprios atos, o que já os colocará em grandes problemas...

Mas devemos nos lembrar que há esperança, Deus está sempre conosco e disposto a recomeçar.
Se somos filhos rebeldes, Ele está pronto a nos ajudar a sermos mais mansos.
Se somos desobedientes, Deus quer nos ajudar a sermos obedientes por causa dEle mesmo, e por mais ninguém.

Vamos adorar ao Senhor em espírito e em verdade, ou seja, não só dentro da igreja, mas principalmente fora dela, sendo bom testemunho a todos!

Vamos ler Efésios 6:1-3: Filhos, o dever cristão de vocês é obedecer ao seu pai e à sua mãe, pois isso é certo.
Como dizem as Escrituras: “Respeite o seu pai e a sua mãe.” E esse é o primeiro mandamento que tem uma promessa, a qual é: “Faça isso a fim de que tudo corra bem para você, e você viva muito tempo na terra.”

Exercícios (para casa)
(lembrar que esses exercícios contam pontos individuais na Gincana dos Pontos do GMA)

1) Será que vale a pena?
Faça uma pesquisa na Bíblia e responda com suas palavras se vale ou não a pena ser obediente.
Textos para pesquisa: Provérbios 1:8-9;
Provérbios 4:1; Provérbios 15:5; 15:32 e 28:7.

2) Eu sou rebelde?
Há uma música secular, muito conhecida, que diz: "eu sou rebelde... talvez ninguém me conheça bem...
Tudo na vida é perder ou ganhar. Tem que apostar, tem que apostar sem medo". Você concorda a letra dessa música?
Faça uma pesquisa na Bíblia, descubra o que Deus pensa sobre a rebeldia, quando um filho resolve desobedecer, e escreva com suas palavras as consequências que há para esse filho "rebelde"...
Textos para pesquisa: Provérbios 10:1;
Provérbios 11:29; Provérbios15:10; Provérbios15:32; Provérbios17:21 e 25; Provérbios 19:13 e Provérbios 19:27.

3) Enigmas
Desvende os enigmas abaixo:

1) O que o corvo e a águia em a ver com os filhos em Provérbios?
Dica: olho; Provérbios capítulo 30, versículos entre 10 e 20.



2) Junte tudo e descubra: o que Salomão quis nos ensinar?
Dica: roubo; Provérbios capítulo 28, versículos entre 20 e 30.




4) Ilusão de Ótica
Nem tudo parece o que é. Ao analisar a figura abaixo, pense no seu comportamento como filho(a) e se você tem sido sábio em obedecer e ouvir seus pais. O que você vê nem sempre é o que os outros vêem.


5) Charadas
Você se lembra da incrível capacidade de Salomão em resolver enigmas? Pois teste a sua nas charadas abaixo.

Charada 1: Em uma casa moram duas e duas filhas, e cada uma delas está acompanhada de duas pessoas. Quantas pessoas há na casa?

Charada 2: O que são três, parecem dois, mas só se vê um?

Charada 3: É correto que um homem se case com a irmã de sua viúva?

Charada 4: Quantos animais de cada espécie Moisés colocou na arca?


Deus deseja orientar sua vida através de seus pais.
Eles vão cometer erros, como você também, mas olhe para eles como instrumentos de Deus para lhe ensinar a ser sábio(a);


* As respostas das atividades serão dadas na próxima postagem.

Bibliografia:
1) A Arte de viver bem - Sara Maria Wenzel de Paula Vieira - SOCEP Teen & Arte (agradeço a Deus demais por esse material!);
2) Bíblia de Estudo Almeida RA 2ª Edição - Sociedade Bíblica do Brasil.
3) Bíblia Interativa - Pesquisa On-line - NTLH -
Sociedade Bíblica do Brasil - http://www.sbb.org.br/interna.asp?areaID=71

sábado, 4 de setembro de 2010

1ª Aula - Provérbios de Salomão

Olá a todos!
Esse é meu primeiro post. Ainda não sei direito o que dizer...
Depois de quase seis meses sem dar aulas estou de volta as salas da escola bíblica. E o mais interessante é a sensação boa de que estou voltando para casa. ;D
Tenho sentido que muitas coisas tristes estão acontecendo como o desinteresse dos adolescentes pelas aulas, o que acarreta na diminuição da frequência e a baixa participação em aula. Esse desinteresse se reflete também nas conversas paralelas, nas idas constantes e em grupo ao banheiro, e no fato de não trazer a Bíblia a uma "escola bíblica" :p
Ainda não sei direito o que está acontecendo, mas estive conversando com Deus, pois sei que só Ele é quem pode mudar essa situação. Entreguei o grupo (professores e alunos) em Suas poderosas mãos e sei que Ele proverá!

Vamos ao conteúdo da aula...

Aula 1 - Visão Panorâmica de Provérbios

Textos Básicos:
  • 1 Rs 3.12 e 13 (Salomão pede sabedoria a Deus)
  • 1 Rs 4.32 (a sabedoria de Salomão)
  • Pv 1.1 a 7 (apresentação do autor e conselhos à sabedoria)
Objetivos:
  • Apresentar quem foi Salomão;
  • Mostrar como os textos escritos por ele são atuais;
  • Apresentar o leitor-alvo de Provérbios;
  • Trazer a lição a nossa realidade.
Captação (contato e gancho que atraí o aluno. Levanta a necessidade real e sugere que Deus tem a resposta):

Teste sua sabedoria - Forme grupos com os alunos (ou faça individualmente se forem poucos) e dê 5 minutos para que resolvam a seguinte questão: os dois grupos de algarismos abaixo (letras e números) foram divididos e separados por uma "cerca". A pergunta é por que eles estão divididos assim? Existem outros algarismos que poderiam ser incluídos em cada grupo?
Achou fácil ou difícil? Na nossa vida encontramos situações simples de resolver e outras muito difíceis, daquelas para as quais parece não haver resposta.
Mas Deus tem todas as repostas e quer nos dar Sua sabedoria para vivermos bem durante nossa estadia na terra. Por isso permitiu a um homem ter toda sabedoria e que ele deixasse isso registrado para que nós, aproximadamente 3.000 anos depois, pudéssemos aprender a sermos sábios com ele. Vamos falar um pouco sobre Salomão.

Explanação (é o corpo da lição, a transmissão da essência da lição):

a) Falar sobre Salomão, o autor do livro de Provérbios. Quem foi, quais livros da Bíblia foram escritos por ele, seus pais, sua oração a Deus, seus conhecimentos. Ressaltar que toda essa sabedoria vem de Deus e que por isso é tão especial. Mostrar que tudo o que Deus nos dá é importante e devemos usar para sua glória.

b) Mostrar quem é o público-alvo do livro de Provérbios: os jovens e os simples (Pv 1.4). Explicar porque esses dois grupos de pessoas precisam de sabedoria: os jovens para tomar as decisões corretas, pois essas podem afetar sua vida as vezes de maneira irreversível; os simples, pois estão sempre dispostos a aprender mais.

c) Mostrar a diferença entre Conhecimento (capacidade de guardar informações), e Sabedoria (capacidade de por o que é aprendido em prática). Exemplo: para dirigir um carro não basta ir a auto-escola e aprender que o mesmo funciona ao virarmos a chave, engatarmos a marcha, pisarmos no acelerador etc. (conhecimento) é preciso fazer aulas práticas, ou seja, entrar no carro, ligá-lo e por em prática o que se aprendeu (sabedoria).

d) Mostrar que a proposta feita por Salomão é perfeita: ele ensinará como ser sábio como ele foi, a todo aquele que estiver disposto a aprender. Já nos primeiros versículos do capítulo 1 de Provérbios, Salomão mostra como esse livro pode nos ajudar a sermos sábios:
  • Obteremos a sabedoria e o ensino (Pv 1.2a), para colocarmos em prática e sermos capazes de ensinar os outros (como ele fez);
  • Entenderemos as palavras de inteligência (Pv 1.2b), que é ter um raciocínio rápido para coisas complicadas;
  • Saberemos como proceder (nos comportar) bem diante das situações (Pv 1.3a), assim não passaremos vergonha e não entristeceremos a Deus com nossas atitudes;
  • Entenderemos a justiça (o certo e o errado), o juízo (saberemos julgar as coisas) e a equidade (o mesmo que igualdade), assim evitaremos de julgar as situações para prejudicar ou favorecer a nós mesmos e a outras pessoas (Pv 1.3b);
  • Dar ao simples prudência (Pv 1.4a), para não sermos pegos de surpresa pelas situações da vida;
  • Dar aos jovens conhecimento e siso, o mesmo que juízo (Pv 1.4b), que é a capacidade de tomar as decisões corretas.
Conclusão:

Aprender sobre Provérbios será uma aventura em que todos, inclusive o professor, está incluído, pois conforme as palavras do próprio Deus "...dou-te coração sábio e inteligente, de maneira que antes de ti não houve igual, nem depois de ti o haverá" (1 Rs 3.12).
Portanto todos nós precisamos de sabedoria!
Durante essa "viagem" Deus nos transformará de dentro para fora. Seu Santo Espírito nos guiará e ao final estaremos muito diferentes e melhores, pois coisas que Deus reprova e que hoje achamos "normais", passaremos a ver com outros olhos e a evitá-las, pois seremos mais sábios e tementes a Deus. Amém!

Exercícios:

Vamos testar nossa sabedoria?

1) Como é que é? Desembaralhe a frase abaixo:
2) Decifre a frase enigmática. Para ajudar, use o código:

Gincana:

Hoje se inicia uma gincana de pontos que irá até Dezembro desse ano (2010).
A sala será dividida em dois grandes grupos e haverá soma de pontos individuais (atividades, frequência, participação e leitura de sua própria Bíblia) e pontos em grupo (atividades em sala para fechamento da matéria dada no mês).
A primeira atividade será individual, de perguntas e respostas. Abaixo as perguntas* selecionadas, valendo 10 pontos cada resposta correta com base bíblica. Somente a questão 7 valerá 20 pontos por não ter referência bíblica, sua resposta será baseada em explicação dada durante a aula:

Dicas: as respostas encontram-se em 2 Samuel capítulos 11 e 12; 1 Reis capítulo 10; 1 Reis capítulo 3; 1 Reis capítulo 4;
  1. (10) Quem foram os pais de Salomão?
  2. (10) Qual o outro nome dado a Salomão e o que significa?
  3. (10) Salomão recebeu uma visita muito importante, quem foi e o qual foi sua reação a respeito de Salomão?
  4. (10) Qual foi o julgamento mais conhecido feito por Salomão?
  5. (10) De que forma Deus apareceu para Salomão, quando este pediu sabedoria?
  6. (10) O que mais foi dado a Salomão, além de sabedoria e inteligência?
  7. (20) Além de ter escrito alguns salmos, Salomão escreveu alguns livros da Bíblia. Quais esses livros?
  8. (10) A Bíblia mostra que Salomão era sábio para julgar. Além de julgar, quais outros assuntos Salomão dominava e discutia (discorria)?
  9. (10) Quantos cânticos foram escritos por Salomão?
  10. (10) Quantos provérbios foram escritos por Salomão?
* As respostas das atividades serão dadas na próxima postagem.

Bibliografia:
1) A Arte de viver bem - Sara Maria Wenzel de Paula Vieira - SOCEP Teen & Arte;
2) Bíblia de Estudo Almeida RA 2ª Edição - Sociedade Bíblica do Brasil;
3) Principais Eventos do Velho Testamento - Cap. 45 - Israel sob o rei Salomão
Pr. Forrest Keener - www.palavraprudente.com.br
4) Dicionário Michaelis on-line